经过田望星上的一节实战课，小朋友们都非常的活跃，对两位临时出现的老师没有那么抵触了，开始与田望星和王彩霞亲密了起来。

“好了，同学们，接下来由我来和大家上基础理论课程！”王彩霞兴奋的对小朋友说。

“啊，我不想上理论课！”前一秒还在欢呼的小朋友，瞬间哀嚎遍野“我不想上理论课……”

“不上理论课，可不行的，如果你们想打败田望星的话，就一定要上理论课哦。”王彩霞用田望星当诱饵，果然这些小朋友又来了精神，嚷嚷着要上理论课。

理论课的上课地点在学校的图书馆，图书馆并不大，一间屋子大约三分之一的地方用来摆放课桌，其他的地方摆放的是书架，书架总数也不多，只有十架的样子。

王彩霞兴冲冲的走到黑板前，开始了讲课“同学们，精灵基础是非常重要的知识，只有打好了基础才能变得更强，好，我们现在把书打开到15页……”

田望星看着讲台上的王彩霞，讲的兴高采烈，神情高亢，不断地敲击着黑板，在黑板上奋笔疾书。

再看看坐在下面的小朋友，一个个昏昏欲睡，不断的点着头，手里拿的笔也不知道在写什么，只是胡乱的画在书上。手里摆弄着铅笔和橡笔，不停地交头接耳。

看到这些场景，田望星忍不住偷偷地笑，原来有些东西不管在哪都是一样的啊。

王彩霞讲的都是非常简单的知识，田望星觉得有些无聊，于是走向了书架，看看有没有什么有趣的书。

田望星浏览着书架，书架上的书都是关于精灵的，比如《如何饲养绿毛虫》、《常青市精灵大全》、《带你走进伊布的世界》……

这些书写的都是很平常的东西，并没有什么能够吸引田望星的数字，看着看着田望星发现了一本黑色的书。

“这本书好奇怪啊”田望星将书拿了出来，仔细观察这本书。

这本书没有名字，看封面也非常破旧了，打开之后纸页也有些泛黄，书中的内容居然是手写的！这令田望星很是震惊，他仔细看着书中的内容，都是对精灵进行的详细的描写和记录。

比如关于小火龙这一段“小火龙是一种双足兽形宝可梦，外形类似于兽脚亚目食肉恐龙。小火龙周身呈橙色，肚子和尾巴下方是奶油色的。它的眼睛呈蓝色，四颗小小的牙齿分立在上下颚。它四肢短小，有四根极短的手指和三根脚爪。小火龙最显着的特点是它的尾巴上燃烧的火焰，火焰能够反映它的健康状况和心情变化：精力充沛时火焰旺盛，干劲不足时火焰微弱，开心时火焰摇曳晃动，生气时火焰剧烈燃烧。小火龙刚出生时，尾巴上就有火焰在燃烧，但因为还不熟悉火焰，此时的它也可能意外烧伤自己。传说，当尾巴上的火焰熄灭时，小火龙的生命也会结束。不过，只要它身体健康，即使在全身湿透的情况下，尾巴上的火焰也会十分旺盛地燃烧。”

对于田望星来说，这些内容是很平常的，但是对于精灵世界的人来说，这段话只有研究精灵的天才，才能有如此详细的描写。

田望星惊叹于这本书的内容，不知道这本书是哪位天才留下来的。田望星继续翻阅着这本书，发现这本书最后一页并没有描写精灵，而是写了这样一段话。

“传说，梦幻是所有精灵的始祖，能够使用所有的精灵招式，并且拥有所有精灵的基因，能够变成任何一个精灵的样子，但可惜的是，从来没有人见过梦幻，没有见过的精灵是否真的存在？如果是由梦幻诞生了全部的精灵，那么将全部的精灵基因组合起来，是否能诞生梦幻？”

此刻的田望星终于意识到了，这本书很可能是火箭队的老大写出的，或者他看过这本书，所以才会丧心病狂的去抓捕精灵，进行禁忌研究，制造出超梦。

田望星赞叹于火箭队的科研精神，但是对他们的所作所为无法认同，火箭队最喜欢做的事情就是抢夺别人的精灵，他们为了抓捕精灵也会不择手段，破坏着自然环境。

田望星下定决心，自己一定要阻止火箭队，超梦的诞生是一个悲剧，在牺牲了不知道多少的精灵之后，才诞生了一只超梦。超梦也在怨恨自己的出生，他怨恨人类，要打败人类，做了非常多的错事。

如果可以的话，自己一定要阻止超梦的诞生，如果超梦已经诞生了，那么自己就去阻止超梦。

带着心中的疑问，田望星找到了校长老爷爷，“校长，这本黑色的书您知道是谁的吗？”

校长拿过这本书，仔细的端详了一会“这本书，我也没有印象，我也不知道这本书是怎么来的。”

没有打听到有用的信息，田望星不甘心就这样离开，于是继续追问“校长，你认识一个叫坂木的人吗？”

“坂木？”说到这个名字校长老爷爷做出来思索的神情“我也不记得有这个人，教了这么多学生，我也记不住每个人的名字啊。”

连坂木的名字都没有听说过，这就很难办了，这个世界这么大，去哪找火箭队呢？

田望星觉得，自己目前还很弱小，就算是去找**，他们也不会相信自己说的话，不如就在旅途中不断变强，自己作为训练家也有极大的可能会在旅途中遇到火箭队，那就让自己一边变强，一边阻止火箭队的计划。

校长看到田望星眉头紧锁的表情，不禁问道“这本书有什么问题吗？”

田望星没法说实话。只能敷衍道“没什么，就是觉得这本书写的好。”

校长听到田望星的回答，开心的笑了起来“既然你这么喜欢这本书，不如就把它送给你吧。”

田望星赶忙表示感谢“真是太谢谢你了，校长。”

“没什么，这本书放在这里也没什么用，不如把它送给能用到的人，这样才能体现它的价值。”

收下书后，田望星离开了校长办公室。

给小孩子上课是非常消耗精力的，不仅要上课，还要哄着他们，解决他们的问题。还好田望星和王彩霞只当了一天的临时老师。

到了放学的时间，将这群孩子送走之后，田望星和王彩霞也去向校长道别。

“校长爷爷，我们也要离开了，去下一个道馆了。”

“真是感谢你们的付出，这是酬劳，辛苦你们了。”

“不辛苦，不辛苦”田望星看到金币，再怎么辛苦的经历也认为值得了。

告别了校长之后，田望星和王彩霞也要出发前往下一个道馆深灰市。